Õpikeskkonnad ja Õpivõrgustikud. Õpileping.

Minu personaalne õpileping:

Ma soovin lisateadmisi õpikeskkondade osas, et oma teadmisi eelkõige töös rakendada ning teistega jagada. Õpivõrgustikud kaasnevad õpikeskkondade loomisega ning nende tööle rakendamisega, seega on osa õpikeskkondadest ja samuti minu huviorbiidist.

Õpiprojekti eesmärkideks on antud teemavaldkonnas pädevamaks muutuda, et teisi juhendada antud temaatikas just haridustehnoloogilises valdkonnas. Usun, et saan antud kursusest juurde nii mõndagi uut ja kasulikku.

Eesmärgid saavutan õppematerjali tutvumisega ning selle läbitöötamisega. Tegevused järjestaksin nii:
1) Kursuse blogiga tutvumine
2) Uue õppematerjaliga tutvumine, selle läbitöötamine
3) Koduse ülesande õigeaegne postitamine ajaveebi
4) Tagasiside lugemine, teiste kursusekaaslaste blogipostitustega tutvumine, et saada uusi ideid.
5) Vajadusel kursusekaaslaste blogide kommenteerimine

Vahenditeks on õppejõudude poolt pakutud materjal, lisamaterjal veebist (raamatutest), samuti kursusekaaslaste blogid. Kindlasti leidub ka päriselust näiteid, mis illustreerivad pakutud materjali.

Oma saavutusi hindan eelkõige enesetunde järgi - kui tunnen ennast hästi, siis on järelikult kõik õnnestunud. Kui südametunnistus piinab, on midagi tegemata jäänud. Ehk siis praktilisemalt olen rahul oma blogipostituste ja sellele eelnenud ning järgnenud tegevustega ning täitnud need õigeaegselt.


Tulevikuks märgin ära:
Reflektsioon (kursuse lõpus) – Mis minu jaoks töötas ja mis mitte? Miks? Mis on need aspektid, mille kallal pean veel vaeva nägema? Mis on minu tugevad ja nõrgad küljed? Mis ma peaksin järgmisena tegema?

Õpikeskkonnad ja Õpivõrgustikud. Enesetutvustus.

Tutvustan ennast õpingukaaslastele.

Eestikeelse tutvustuse lisan siia teist korda, sest esimese modifitseerisin inglisekeelseks ja duubeldasin seda kevadise kursuse jaoks. See tutvustus on kursuse nimega õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud tarbeks.

Niisiis, minu nimi on Maibritt ja õpin Tallinna Ülikoolis teise aasta magistrandina interaktiivset meediat ja teadmuskeskkondi. Töötan Pärnu Ühisgümnaasiumis võõrkeeleõpetajana alates 2001. aastast ning hobi korras aitan kolleege haridustehnoloogilistes küsimustes.
Minu koolitee on enamasti kulgenud koolis, kus ma töötan. Vahepeal põikasin Tallinna Pedagoogikaülikooli inglise ja prantsuse keelt õppima ning sekka ka tilgakese informaatikat, kuna vaba aega oli jalaga segada. Sellest tekkis ka hilisem magistriõpingute huvi just arvutitega seotud valdkonnas.

Eraelus kasvatan peaaegu 6-aastast poega ja naudin elu!

New Interactive Environments. Task one

Since this is my one and only blog during my studies, I have made an introduction already, and am willing to link it to my post in order not to repeat my words.
You are welcome to get acquainted with me by clicking HERE or HERE.